Р. В. Белютин, М. Н. Тришина

 

                                                                  Р. В. Белютин, М. Н. Тришина

(Смоленский государственный университет)

 

«VERGEWALTIGUNG»: НОВАЯ МЕТАФОРА ЯЗЫКА О ЯЗЫКЕ

 

Лингвоэкология как новое направление в современной лингвистике является бурно развивающейся областью гуманитарного знания; она рассматривает язык как естественную среду, на которую воздействует пользователь языка.  

Потребность современной лингвистики в экологическом подходе к языку очевидна.  Многие отечественные и западные учёные указывают на то, что современный язык является языком вражды, агрессии, неравенства, дегуманизации и содержит в себе симптомы деградации и обеднения [1; 2; 3].

Человек вынужден существовать в подобной, пагубно на него влияющей, обстановке «языковой деградации», приводящей к морально-нравственному опустошению и обеднению речи. Результатом существования в «насильственной парадигме», напряжённой, полной конфликтами и агрессией языковой среде, становится использование языковыми личностями «антиэкологичных», деструктивных концептов, фреймов, моделей, в которых в явной или имплицитной форме актуализируется когнитивный признак «насилие».

Концепт «Язык» не стал в этом случае исключением: носители немецкого языка достаточно свободно, как показывают примеры,   «впускают» в эту концептосферу лексическую единицу «Vergewaltigung», которая сразу переводит дискурс в метафорическую плоскость и одновременно обнажает целый ряд проблем, связанных с развитием немецкого языка и, возможно, социума. 

Одной из таких магистральных проблем в немецком обществе является борьба за языковое равноправие.

«Dass man Sprache so verhunzt und vergewaltigt - da halte ich gar nichts davon. Bär sagte, im täglichen Sprachgebrauch nutze sie auch die weibliche Form und spreche von "Bürgerinnen und Bürgern" oder "Kolleginnen und Kollegen» ) – представитель партии ХСС Д. Бэр – (https://www.nordbayern.de/politik/csu-politikerin-bar-gendern-vergewaltigt-sprache-1.8678166.

«Das ist eine Vergewaltigung von Sprache: Ex-Ober-Lehrer Josef Kraus fordert Aus des Gender-Unfugs»бывший педагог Й. Краус(https://www.idowa.de/inhalt.das-ist-eine-vergewaltigung-von-sprache-ex-ober-lehrer-josef-kraus-fordert-aus-des-gender-unfugs.87c7d2cd-c237-4ed4-a8c4-4e364583cb47.html).

«Aber alles, was von Seiten des Theaters herausgegeben wird, wird nicht dazu dienen, die deutsche Sprache zu vergewaltigen Sprache entwickle sich zwar, doch "sie entwickelt sich nicht von oben herab auf Befehl» – представитель театрального искусства Д. Халлерфорден. –  (https://www.focus.de/kultur/kultur-news/buehne-dieter-hallervorden-echauffiert-sich-gendern-vergewaltigt-deutsche-sprache_id_20223624.html).

Среди других тем, облаченных в эту метафору – засилье англоамериканизмов в немецком языке и корректность / уместность  употребления той или иной грамматической конструкции при оформлении речевого высказывания, ср.:  

«Denglisch: Vergewaltigung der deutschen Sprache oder logische Konsequenz der Globalisierung?» – цитата из тематического форума (http://www.wbb-allstars.de/board/thread.php?threadid=805).   

«Am Ende vergewaltigt Heidi Klum dann doch nochmal das Plusquamperfekt»из репортажа об одном светском шоу  (https://www.sueddeutsche.de/medien/finale-von-germany-s-next-topmodel-viel-werbung-um-nichts-1.1955062).

 

Литература

1. Эмотивная лингвоэкология в современном коммуникативном пространстве: кол. моногр. / науч. ред. Проф. В.И. Шаховский; отв. ред. проф. Н.Н.Панченко, редкол.: Я.А. Волкова, А. А. Штеба, Н.И. Коробкина. – Волгоград: Изд-во ВГСПУ «Перемена», 2013. –  450 с.

2.  Fill,  A. Ökolinguistik. Eine Einführung / A. Fill. – Tübingen: Narr, 1993. – 151 S.

3. Mathias, A. Metaphern zur Dehumanisierung von Feindbildern. Eine korpuslinguistische Untersuchung zum Sprachgebrauch in rechtsextremen Musikszenen / A. Mathias Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015.   336 S.




18 комментариев:

  1. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  2. Спасибо за интересный доклад,столь актуальный в современных условиях межкультурной коммуникации и информационных войн. Н.А. Жихарева

    ОтветитьУдалить
  3. спасибо за доклад,было очень интересно!

    ОтветитьУдалить
  4. Спасибо за доклад. А вы можете привести примеры как именно влияет на формирование личности образование новых метафор в языке?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. уважаемый Денис, спасибо за интересный вопрос. Несомненно, новые метафоры определенным образом влияют на поведение языковой личности. Но тут, скорее, вектор обратный. Насильственная парадигма оставляет след в нашем сознании, в том числе и языковом. Именно поэтому до сих пор высокой рекуррентностью обладают военные метафоры, будь то в политике, или в спортивном (особенно журналистском) дискурсе.

      Удалить
    2. познание метафор личностью может способствовать развитию речемыслительной и речетворческой деятельности, а также более глубокому понимаю и анализу процессов, происходящих в том или ином языке.

      Удалить
  5. уважаемые коллеги, спасибо большое!
    с уважением, Мария Тришина.

    ОтветитьУдалить
  6. уважаемый Денис, спасибо за интересный вопрос. Несомненно, новые метафоры определенным образом влияют на поведение языковой личности. Но тут, скорее, вектор обратный. Насильственная парадигма оставляет след в нашем сознании, в том числе и языковом. Именно поэтому до сих пор высокой рекуррентностью обладают военные метафоры, будь то в политике, или в спортивном (особенно журналистском) дискурсе.

    ОтветитьУдалить
  7. познание метафор личностью может способствовать развитию речемыслительной и речетворческой деятельности, а также более глубокому понимаю и анализу процессов, происходящих в том или ином языке.

    ОтветитьУдалить
  8. Очень интересная тема для рассуждений. Спасибо Вам! Было познавательно

    ОтветитьУдалить
  9. Спасибо за интересный доклад! Насколько я поняла, вы являетесь сторонником умеренного языкового пуризма. Но так как язык непосредственно связан с человеком, что может быть предпринято для популяризации в обществе данной концепции, а также привлечения внимания к проблеме лингвоэкологии? И может ли следование концепции лингвоэкологии помочь снизить уровень агрессии в обществе?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. спасибо за Ваш вопрос! необходимо сделать упор на более детальное изучение родного и иностранных языков. также очень важно изучение чёткой нормы в языке и дальнейшее использование так называемой "ненормы", с целью достижения, например, индивидуального стиля. да, безусловно, понимание необходимости лингвоэкологической концепции в языке может способствовать уменьшению агрессии в обществе.

      Удалить
  10. Этот доклад меня поразил и заинтересовал!

    ОтветитьУдалить
  11. Большое спасибо, за интересный доклад!

    ОтветитьУдалить
  12. Большое спасибо за содержательный доклад на "горячую" тему. Желаю дальнейших успехов в разработке проблемы! С уважением Усова Нина Васильевна.

    ОтветитьУдалить