СЕКЦИЯ 7

 

СЕКЦИЯ 7

 

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И ПЕРЕВОДУ

 

Председатель –  канд. пед. наук, доц. Зябрева С.Э.

Сопредседатель – канд. филол. наук, доц. Погромская А.И

Секретарь – ассист. Коциба И.В.

 

 

1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА УЧАЩИХСЯ»

Абрамов В.В.,

магистр педагогических наук,

старший преподаватель

кафедры гуманитарных дисциплин

Казахско-Русского Международного Университета,

г. Актобе, Республика Казахстан

Абдулина Н.К.,

магистр социальных наук,

преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин,

Казахско-Русского Международного Университета,

г. Актобе, Республика Казахстан

2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ КЛАССОВ В ШКОЛЕ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Алёхина А.Н.,

ГУ ЛНР «Луганское общеобразовательное учреждение – гимназия иностранных языков № 7 имени В.И.Третьякевича»

г.Луганск, ЛНР

3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ УСТНЫХ ПЕРЕВОДЧИКОВ

Борзых Е.А.,

старший преподаватель кафедры теории и практики перевода

и общего языкознания

 ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный университет им. В.Даля»,

г. Алчевск, ЛНР

4. РОЛЬ ПСИХОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Бочацкая А.А.,

ГГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный

педагогический университет», 

г. Луганск, ЛНР

5. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ

Гук И.С.,

преподаватель кафедры теории и практики перевода

и общего языкознания

ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный университет им. В.Даля»,

г. Алчевск, ЛНР

6. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Иващенко Е.В.,

старший преподаватель

кафедры теории и практики перевода и общего языкознания

ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный университет имени В. Даля»

г. Алчевск, ЛНР

7. DIFFICULTIESIN TRANSLATING SCIENTIFIC AND TECHNICAL TEXTS

Омирзакова А.Р.,

магистр педагогических наук

университета «Туран-Астана»,

г. Нур-Султан, Республика Казахстан

Касымжанов А.,

студент 2 курса

университета «Туран-Астана»,

г. Нур-Султан, Республика Казахстан

8. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Клецков Н.А.,

студент 5 курса

ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный

социально-педагогический университет»,

Научный руководитель: канд.пед.наук, доц. Федосеева С.Ю.,

г. Волгоград, РФ

9. ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ ПОКОЛЕНИЯ Z

Кузнецова А.В.,

преподаватель кафедры теории и практики перевода

ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет»,

г. Луганск, ЛНР

10. ИГРА КАК ПРИЕМ ОБУЧЕНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ

Магомедкасумова Э. Р.,

студентка 2 курса

ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет

им. И.А. Бунина», институт СПО

Научный руководитель: преп. Каленцова Т.В.,

г. Елец, РФ

11. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОМУ ПЕРЕВОДУ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

Мартынчук О.В.,

ассистент кафедры гуманитарных наук

ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России

«Алтайский государственный медицинский университет»,

г. Барнаул, РФ

12. ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК ПРИОРИТЕТНАЯ ЗАДАЧА ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Мацько Д.С.,

кандидат педагогических наук, доцент,

доцент кафедры английской и восточной филологии

ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет»,

г. Луганск, ЛНР

13. ДИАЛОГИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУЯЗЫКУ КАК ФАКТОР ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ

Позднякова Л.В.

учитель иностранного языка

МОУ г. Горловки «Школа № 40

с предоставлением дошкольного образования

г. Горловка, ДНР

Мышанская Л.Л.,

учитель английского языка

МОУ города Горловки «Школа № 16»,

г. Горловка, ДНР

14. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ

Раевская Е.С.,

преподаватель иностранного языка,

методист,

ГПОУ «Горловский медицинский колледж»,

 Горловка, ДНР

15. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВОК (ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК)

Тухтамурадов Ж.К.,

учитель истории

КГУ «Общеобразовательная школа №12»

 отдела образования города Караганды

управления образования Карагандинской области

Научный руководитель: магистр пед. наук Аханов А.К.,

г. Караганда, Республика Казахстан

16. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Цуняк И.В.,

учитель английского языка

МОУ «Школа № 82 города Донецка»

г. Донецк, ДНР

17. ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ШКОЛЕ

Яковлева Е.С.,

студентка 5 курса

ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет

им. И.А. Бунина», институт СПО

Научный руководитель: канд. филол. наук, доц. Лаврищева Е.В.,

г. Елец, РФ